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¿Cómo involucrar a las familias en el aprendizaje?

Con la crisis generada por la pandemia de COVID-19, se generaron un sin fin de dificultades en los colegios y aumentó la importancia y necesidad de

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La visión de la transformación cultural frente a la educación del siglo 21

Más allá de los cambios que sufre el mundo y la irrupción de nuevas tecnologías, nos cuestionamos ¿La educación está girando en un círculo

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Inversión en capacitación docente, ¿por qué es una buena decisión?

El cambio, paradójicamente, es una variable constante que nos obliga a adaptarnos a las nuevas realidades de nuestro entorno.  El conocimiento, que

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Educación en tiempos de pandemia: entrevista con Gilberto Pinzón

El confundador y CEO de Edu1st, Gilberto Pinzón, dialogó con Revista Colegio sobre la educación en tiempos de pandemia, en el marco de

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“La misión de los colegios hoy es despertar el vínculo con las familias”

La fundadora de Edu1st, Ana María Fernández, dialogó con Revista COLEGIO en el ciclo de conversaciones por Instagram y resaltó que en el marco de

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Nuevos escenarios para el aprendizaje: experiencias y reflexiones de dos experto ...

La Dra. Ana María Fernández (fundadora de Edu1st y creadora de la primera cátedra de Neuroeducación de la Universidad de Barcelona) y el Dr....

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Editorial VESS EduJournal: “Bienvenidos a esta nueva ventana”

A algunos nos puede haber pasado que crecimos dentro de un modelo de educación que nos hizo creer, por lo menos a mí, que el aprendizaje importante

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Quedarse en casa, oportunidad de crecimiento personal

La pandemia del COVID19 nos obligó a vivir en cuarentena y permanecer en casa. Esta nueva condición ha alterado nuestras rutinas y estilos de vida,

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10 curiosidades sobre Marina Garcés

Lee lo que piensa nuestra cofundadora y Creadora del Modelo Educativo VESS, Ana María Fernández y David Bueno,  doctor en biología, profesor,

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10 curiosidades sobre Alfons Cornella

Durante el III Congreso Internacional de Neurociencias, a celebrarse del 04-06 de marzo de 2021, organizado por la Catedra de Neuroeducación

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En Edu1st.Preschools los niños aprenden sobre un nuevo artista cada mes

Aprendiendo a través de la obra de Fabian Oefner utilizando rutinas de pensamiento   En Edu1st.Preschools proveemos a los niños de

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El desarrollo del pensamiento crítico y las funciones ejecutivas

Foto Cortesía: Edu1st.VESS Por: Gilberto Pinzón y Ana María Fernández, Creadores del Modelo Educativo VESS.   Cuando se encuesta a padres,

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Leer, un juego hacia el descubrimiento

  La lectura es fundamental para descubrir el mundo que tenemos alrededor, para reflexionar, aprender, desarrollar la imaginación y

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El distanciamiento social es el momento ideal para meditar y hacer mindfulness e ...

  Nuria Domínguez Cuenca, coach de “Coaching On Focus”, agente de Edu1st en España, explica como la práctica de Mindfulness puede relajar...

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Guía para las familias al quedarse en casa

Antes de visibilizar metas o proyecciones, es recomendable, iniciar con nosotros mismos. Empezar con un proceso de ver dónde estamos parados, punto

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Un Cisne Negro llamado COVID-19

  Como especie y por miles de años, hemos tratado de explicar lo que no comprendemos, para sobrevivir requerimos entender nuestro entorno y la

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¿Qué son los mapas conceptuales y cuáles son sus aplicaciones en la educació ...

Los mapas conceptuales son elementos visuales que permiten organizar gráficamente nuestro conocimiento además de fomentar y promover el pensamiento...

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Cómo el Modelo VESS responde a los desafíos en la era de la inteligencia artif ...

El Modelo VESS propone un modelo de educación capaz de integrarse a los requerimientos del mundo actual y del futuro; lo primero que hemos asumido...

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La transformación educativa en la era de la Inteligencia artificial

La inteligencia artificial de manera general se refiere al área de la ciencia de la computación que está dedicada a la simulación del

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¿Cómo podemos integrar los sentidos al desarrollo del pensamiento, comprensió ...

Autoras: Ana María Conde y Camila Pieschacon ¿Por qué, a pesar de que hay nuevos desarrollos de la ciencia, que nos permiten afirma que a través...

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