2 Líderes en Neuroeducación, David Bueno y Gilberto Pinzón, nos hablan de cómo podemos aprender a liderar instituciones educativas de una manera más efectiva.

El 19 de mayo se celebrará el “Seminario Internacional, “Dentro del cerebro del líder: cómo liderar las escuelas hoy de manera más efectiva”, en formato online, sin costo alguno; para este encuentro hemos preparado un panel de expertos que nos guiarán a fomentar el desarrollo de actitudes y habilidades de liderazgo en las instituciones de enseñanza. Ellos son: David Bueno, Doctor en Biología y Profesor de Genética de la Universidad de Barcelona, Experto en Neurociencia y co-director de la Cátedra de Neuroeducación UB-Edu1st, y Gilberto Pinzón, Co-fundador de Edu1st, impulsor, miembro y profesor de la Cátedra de Neuroeducación UB-Edu1st y de su posgrado de neuroeducación. Quien además es experto en el trabajo con equipos directivos aplicando neurociencia en contextos de liderazgo y prácticas educativas.

Junto a David Bueno y Gilberto Pinzón se intercambiarán las siguientes visiones para aprender a liderar escuelas:

  • ¿El líder se hace o nace?
  • ¿De qué manera podemos fomentar el desarrollo de actitudes y habilidades de liderazgo?
  • ¿Cómo se toman decisiones bajo presión?
  • ¿De qué manera se resuelven problemas complejos?
  • ¿Qué implicación cerebral tiene negociar o tratar de persuadir a otros?
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Sobre David Bueno:

David Bueno es Co-Director de la primera Cátedra de Neuroeducación UB-Edu1st del mundo, es doctor en Biología y profesor e investigador de la Sección Genética Biomédica, evolutiva y del Desarrollo de la Universidad de Barcelona. Su trayectoria profesional y académica se ha desarrollado principalmente en Barcelona, centrada en la genética del desarrollo y la neurociencia, y su relación con el comportamiento humano, especialmente durante los procesos de aprendizaje. También ha sido investigador en la Universidad de Oxford, y ha realizado estancias en el European Molecular Biology Laboratory de Heidelberg, en Alemania, en la Universidad de Innsbruck, en Austria, y en el Cold Spring Harbour Laboratory de Nueva York. Imparte clases de varias materias del campo de la genética, la comunicación científica, la formación de profesorado y en neuroeducación, y ha publicado más de sesenta artículos científicos en revistas especializadas.

En el ámbito de la divulgación científica, ha publicado veinte libros de divulgación y ensayo, así como varios libros de texto. Entre los premios que ha recibido están: Premio Europeo de la Divulgación Científica en 2010, Premio Magisterio en 2018, y 2019, la distinción del claustro de doctores de la UB. Colabora habitualmente con varios medios de comunicación escrita (El Punt Avui y Ara, entre otros), donde he escrito más de 600 artículos, y en programas de radio y televisión.

Para David, uno de los aspectos más fundamentales en la vida del ser humano es el funcionamiento del cerebro, y lo describe así: “Un cerebro cultivado, estimulado, que lee, que disfruta del arte, que hace deporte, que piensa, que habla con argumento con los amigos, puede llegar a tener hasta 1000 billones de conexiones, esto es cinco veces más que el promedio. El número de conexiones es importante y a qué zonas del cerebro conectan”.

Este investigador ha recomendado que en tiempos de pandemia deben aprovecharse los recursos virtuales, pero con un enfoque donde el alumno sea el auténtico protagonista de sus procesos de aprendizaje. Según David Bueno, a lo largo de nuestras vidas, es importante valorar el componente social en el desarrollo del cerebro. David ha hecho recopilaciones e investigaciones alrededor del cerebro y las emociones como elementos que influyen a la hora de responder a los momentos de incertidumbre. “Hay dos maneras de responder ante la novedad: hay gente que suele responder con miedo y otra que responde con curiosidad. Nadie está en uno u otro extremo, nos movemos en puntos intermedios, pero esto tiene un efecto en cómo aprendemos y cómo vamos a comportarnos en el futuro”. enfatizó Bueno.

No te pierdas el “Seminario Internacional, Dentro del cerebro del líder: cómo liderar las escuelas hoy de manera más efectiva” y descubrirás más visiones sorprendentes sobre nuestro cerebro.

 

Sobre Gilberto Pinzón:

Gilberto Pinzón, es fundador de Edu1st miembro de la Comisión de Seguimiento y co-fundador y Profesor de la Cátedra de Neuroeducación UB-Edu1st, así como profesor del postgrado de Neuroeducación de la Universidad de Barcelona. Experto en el trabajo con equipos directivos aplicando neurociencia en contextos de liderazgo y prácticas educativas. Parte de las temáticas que más le apasionan a Gilberto Pinzón están: Habilidades para el Siglo XXI, Culturas de Pensamiento y Aprendizaje, Cerebro, Mente y Educación, Pensamiento Visible, Emprendimiento, Innovación y Pensamiento Estratégico. Gilberto Pinzón junto a Ana María Fernández, obtuvieron el Premio Magisterio 2019

Como co-fundador de Edu1st, junto a Ana María Fernández, Creadora del Modelo Educativo VESS; no solamente ha participado en el desarrollo de programas educativos y metodologías utilizadas en los 6 centros de Edu1st.Preschools, localizados en Florida, Estados Unidos, sino para decenas de instituciones de América y Europa. Como aporte a su liderazgo ha impulsado el posicionamiento de Edu1st, Inc. como organización líder en transformación educativa, a través de una red de más de 100 colegios, localizada en distintos países. Conferencista internacional, ha escrito libros y artículos relacionados con el liderazgo educativo y neurociencia. Gilberto está certificado como instructor internacional por “The De Bono Group USA” en Pensamiento Paralelo y Thinking Maps de TM Inc. USA.

Gilberto Pinzón, define así el valor de la innovación: “Todos podemos tener ideas creativas. La diferencia es que el innovador hace algo con las ideas y las vuelve acción y termina generando una transformación”.

Para el cofundador de Edu1st, es vital que los seres humanos se formen a través de los valores y la ética, sin embargo resalta que “todos debemos trabajar juntos en aras de esta gran oportunidad que es la transformación que se requiere en educación, por eso el nuevo rol docente es ayudar al estudiante a descubrir su pasión y desarrollar su talento”.

No te pierdas el “Seminario Internacional, Dentro del cerebro del líder: cómo liderar las escuelas hoy de manera más efectiva” y descubrirás más visiones sorprendentes sobre nuestro cerebro:

Si deseas conocer más sobre la perspectiva de Gilberto Pinzón, puedes conocerlas en nuestras formaciones VESS y recursos abiertos:

Recursos:https://edu1stvess.com/es/recursos/
Formaciones y cursos:https://edu1stvess.com/es/eventos/