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¡El momento de empoderarnos, transformarnos e impactar ha llegado!

 

A pesar del contexto complejo, a causa de la Pandemia COVID-19 que se vive en el mundo entero, Edu1st junto a la Red Internacional VESS se unen para celebrar su encuentro anual, denominado “La Semana Internacional del Pensamiento VESS” del 16 – 21 de Noviembre; una semana llena de actividades enfocadas en todas las necesidades de la comunidad educativa. Este año por primera vez, desde su fundación y a lo largo de estos 20 años, en modalidad 100% Virtual.

En el marco de esta semana, tenemos del 19-21 nuestro VI  Ateneo Internacional VESS; este importante evento nos une como red, nos consolida, y nos da herramientas para continuar en pro de un cambio profundo y significativo en la educación; y por supuesto en nuestras propias vidas.

Conoce más detalles de la Semana Internacional del Pensamiento en este enlace: https://semanavess.com/

Edu1st como organización pionera y de vanguardia que busca con integridad y pasión transformar la educación a través de una Cultura de Pensamiento sostenible en el tiempo, en estos tiempos, ha enfocado su apoyo a educadores, estudiantes, familias, líderes e instituciones a adaptarse de manera más rápida a los cambios que ha experimentado la educación; a proveer herramientas de apoyo, consejos de expertos en diferentes áreas y apoyo constante, para lograr una transición estable y segura en donde el desarrollo de los estudiantes y aprendizaje pueda seguir sin interrupción.

En esta Semana Internacional del Pensamiento, nuestro protagonista es “El Modelo VESS”, modelo avalado por la Universidad de Barcelona  a través de la Cátedra de Neuroeducación UB-Edu1st.

Para conocer más del Modelo VESS, haz clic en este enlace: https://edu1stvess.com/es/vess/

Entre los accesos y beneficios de participar en la Semana Internacional del Pensamiento VESS 2020 del 16-21 de noviembre están:

  • Encuentros de líderes y formadores
  • Workshops
  • Visitas a Centros de la Red Internacional VESS, con demostraciones e implementaciones en acción del Modelo VESS dentro de las aulas de clases
  • Vivir la experiencia de visitar un museo “Mirar lento para pensar profundo”
  • Conferencias magistrales “Keynotes” lideradas por los fundadores de Edu1st y creadores del Modelo VESS: Ana María Fernández y Gilberto Pinzón; y por los expertos en neuroeducación, de la Universidad de Barcelona: Anna Forés y David Bueno
  • Paneles de discusiones
  • Participación de instancias de Networking con educadores y líderes de instituciones educativas de todo el mundo.
  • Ponencias de cientos de educadores de la Red Internacional VESS, quienes nos contarán de su experiencia en la implementación del modelo a través de sus diferentes áreas y en sus diferentes etapas de evolución. Es muy enriquecedor ver las perspectivas que tienen educadores de diversas partes del mundo, que ejercen en grados diferentes, y poder apreciar como hacen la apropiación al modelo desde sus respectivas materias

Regístrate a los eventos de la Semana  Internacional de Pensamiento VESS aquí: https://edu1stvess.com/es/shop/

Construimos Cultura de Pensamiento a través de nuevos aprendizajes, hallazgos y experiencias

Entre los temas protagonistas del VI Ateneo Internacional VESS 2020 están: 

  • Sinergias imprescindibles entre la neurociencia y la educación 
  • Ecosistemas de aprendizaje en contextos cambiantes
  • La transformación, la empatía y el significado como pilares del quehacer docente.

¿Cuál ha sido el impacto de la experiencia de Ateneos Internacionales VESS en educadores?

 

En las cinco ediciones anteriores de Ateneos Internacionales VESS, la constante que hemos visto es que los asistentes tuvieron la posibilidad de compartir habilidades, herramientas y generaron nuevos descubrimientos; esto los ha potencializado y motivado a impulsarse a vivir nuevas formas de vida.

Una de las impresiones generales de los educadores, especialistas y directivos de instituciones ha sido comprender el “experimentar” como parte fundamental en el desarrollo de los estudiantes, y no como complemento.  Cada una de las maneras de aprender evidenciadas a través de múltiples herramientas expuestas durante los ateneos, fue vital para empoderar a cada asistente en su propio descubrimiento.

El aprendizaje como eje central nos impulsará a vivir experiencias gratificantes en esta VI edición (100% online). 

Revive el V Ateneo:

 

Revive las memorias del IV ateneo

Dale una mirada a un breve resumen del III Ateneo

 

Conoce además la perspectiva de algunos educadores que se han inspirado a colaborar en la transformación educativa, luego de haber participado en la Semana Internacional de Pensamiento y Ateneos VESS.

 

“(Este Ateneo Internacional) ha supuesto ese empujón final para terminar de salir de nuestra zona de confort, al preparar esas comunicaciones para compartir con los demás, lo que enriquece nuestra experiencia”.

Charo Pérez, Colegio Salzillo de España.

“Esta experiencia me pareció muy interesante porque muchas veces eso que se ve en lo teórico, lo que se lee, imagina, lo que experimenta el colegio propio, lo ves en un colegio que va más adelante y que ha tenido dificultades similares a las nuestras y cómo las van superando e implementando un programa y una cultura de una forma bonita y esperanzadora”.

Tomás Sangüesa del Colegio Sagrado Corazones de Manquehue de Chile.

“Tras la visita al Colegio Eccleston (Durante la Edición III del Ateneo Internacional VESS), algo que me impactó profundamente fue ver como las rutinas de pensamiento no se centran tanto en el profesor, sino en los mismos estudiantes y sus intereses, es muy particular ver cuando un profesor da la introducción es baja, pero cuando el profesor suelta y permite que los estudiantes desarrollen la rutina de pensamiento, los estudiantes se involucran totalmente mientras los maestros estimulan el pensamiento con preguntas provocadoras”

Esteban Santiarraga del Colegio Gran Bretaña

 

“El impacto que tuvo para mí al ver otros contextos educativos donde se implementa el modelo VESS (en distintos países) fue beneficioso porque me ayudó a abrir otra posibilidad de cómo se implementan otras prácticas pedagógicas con los niños y viendo a los niños reflexionando para generar otros espacios educativos”.

Carolina Pérez

 

 

“Quisiera transmitirle mi perla de sabiduría en las visitas a los colegios edu1st y jardines, para mí es vivir efectivamente el amor por los niños y el respeto a los niños como ciudadanos del mundo; les agradezco permitirme ver sus experiencias en los salones de clases y vivir grandes conversaciones”

 

 

MIRA LA PLAYLIST COMPLETA DE LOS TESTIMONIOS DE EDICIONES ANTERIORES DE ATENEO INTERNACIONAL VESS AQUÍ

 

Testimonios sobre la implementación del Modelo Educativo VESS

El Modelo Educativo ofrece flexibilidad, autonomía, confianza. El mundo de hoy está cambiando constantemente, por eso, el rol de la educación debe orientarse a ser agente de cambio. Valora el trabajo en equipo y de pertenecer a una cultura. VESS brinda herramientas personales y profesionales. VESS incorpora la sabiduría a través de las experiencias, la observación y compartir.

 

 

Soy Remé Cases, estoy muy contenta y satisfecha con la implicación en el Modelo VESS, para nuestros colegios ha supuesto un antes y un después, es verdad que llevábamos  años buscando algo que le diera sentido a la educación que estábamos intentando impartir, pero nos encontrábamos con faltas de herramientas para de verdad conectar con nuestros alumnos y nuestras familias, a través del Modelo VESS ha sido una revolución en nuestros colegios, nuestro profesorado está más implicado”

Testimonio Remé Cases, Directora Titular de 3 instituciones educativas en España: Colegio Salzillo, Colegio María Asunta y Colegio María Inmaculada de Jávea.

 

“Para nosotros fue un punto de inflexión, porque nos ofrecía oportunidades de crecimiento, retos y desafíos para hacer este cambio posible, muy positivo y gratificante su impacto. Ha sido un proceso de transformación continuo y además de crecimiento personal y profesional, hemos pasado del aprendizaje memorístico a la comprensión a crear una comunidad de aprendizaje, donde nuestros alumnos son autónomos y protagonistas de su propio proceso educativo”. 

Testimonio de María Luisa Cases, Directora de Educación Secundaria y Bachiller del Colegio Salzillo. 

 

Entradas para público en general Si eres de la Red VESS adquiere tu entrada aquí

 

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