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El mundo ha cambiado, y una de las áreas más golpeadas con estos cambios ha sido la educación, no solamente hemos visto cambios en la manera de dar las clases, sino en herramientas, estrategias, formas de liderazgo, conexión etc. En medio de estos cambios y desafíos, Edu1st se lanzó en una tarea titánica, un poco arriesgada y para otros, una locura; ya que no solo estábamos en medio de una pandemia, sino que los colegios, sus directivas y profesorado se encontraban en momentos de alta tensión, con muchos frentes, responsabilidades, diferentes desafíos y retos al abrir sus colegios por primera vez, o enfrentarse a una apertura hibrida o 100% online.

Debido precisamente a este contexto complejo, es que Edu1st tomo la decisión de seguir adelante con la realización de la Semana de Pensamiento VESS 2020. Ya que en momentos de crisis es cuando más necesitamos del apoyo de otros que están pasando por situaciones similares, necesitamos entender que no somos los únicos enfrentando esos problemas, y que tal vez otros ya han encontrado la solución y respuesta que nosotros necesitamos. “La Semana del Pensamiento VESS 2020“, se creó con el fin de dar las herramientas y preparar a los asistentes (Red Internacional VESS y abierta al público en general), al contexto actual y para los desafíos que se vienen más adelante, con el objetivo de seguir colaborando por la transformación educativa y fortalecer los procesos de Construcción de una Cultura de Pensamiento VESS.

La Red Internacional VESS se ha caracterizado por ser una fuente de valiosa información, de estar compuesta por colegios y personas con una amplia generosidad dispuestos a compartir no solo su experiencia y sus aprendizajes, sino también sus fallas y luchas. Nuestra pasada Semana Internacional VESS 2020 que se llevó a cabo del 16 al 21 de noviembre, no pudo ser la excepción. Desarrollada en un contexto completamente virtual, en la cual tuvimos más de una sorpresa que no solo nos demostró que realizarla fue la decisión más acertada, sino que reafirmó el poder y valor de esta Red.

 

Nuestra primera sorpresa fue ver que al no estar limitados a un territorio geográfico como en los pasados 5 ateneos, el hecho de que fuera virtual, rompió las fronteras geográficas y permitió que los 2 continentes se unieran teniendo más de 1.600 registrados de 8 países como: Argentina, Colombia, Chile, Ecuador, España, México, Polonia y USA. Otra de las grandes sorpresas que tuvimos fue la capacidad de conexión a la que pudimos llegar; no solamente conectarnos con gente de tantos países, sino poder conectarnos de manera profunda, conocer un poco sus intimidades, y explorar juntos nuestras realidades. 

Nuestra semana estuvo conformada por múltiples eventos para todo tipo de audiencia y necesidades educativas. Arrancamos la semana el lunes 16 de noviembre con el evento para Líderes de la Red Internacional VESS, en pasados Ateneos teníamos alrededor de 20 líderes, en este año tuvimos más de 70. Una de las ventajas de este encuentro es que los líderes pueden hablar abiertamente de los desafíos que están enfrentando en sus instituciones y ser escuchados por personas similares que enfrentan lo mismo o ya lo enfrentaron. Una de las frases que queremos rescatar de testimonios de este encuentro fue dicha por Catalina Izquierdo de Focus- Chile, que dijo: “Cada vez todo es más posible cuando nos juntamos”, Néstor Saura del Colegio Salzillo de España dijo: “Resiliencia, hemos sido capaces de reinventarnos todos en un tiempo récord”.

Seguimos el lunes con el evento para formadores certificados VESS, con una participación de 36 formadores certificados, ellos son piezas claves ya que son quienes se forman para luego liderar y generar sostenibilidad del modelo en sus instituciones.

El martes y miércoles estuvieron compuestos por 12 talleres prácticos de profundización de conocimiento y experiencias, liderados por expertos en cada disciplina; de los cuales 7 fueron abiertos al público con temas como: Literatura y Lenguaje, Aprendizaje significativo, felicidad, Conflicto vs Oportunidad, Liderazgo en crisis prolongadas. Y 5 fueron exclusivos para la Red Internacional VESS: Evaluación formativa, hábitos de mente, gamification y educación, Liderazgo adaptativo en un mundo VUCA y cimientos y pilares para el aprendizaje.

De jueves a sábado iniciamos nuestro “VI Ateneo Internacional VESS” que es el evento principal de esta Semana. El jueves arrancamos el día con visitas virtuales a 12 Centros VESS de Chile, España y USA “VESS en acción”. Una de las ventajas de este Ateneo, es que pudimos visitar virtualmente colegios de 3 países diferentes y tuvimos la oportunidad de conocer de cerca sus realidades, otra de las diferencias a recalcar, es que por primera vez en 6 años de Ateneo los Preescolares de Edu1st pudieron ser sedes del Ateneo, ya que regularmente se hacía este evento en Latinoamérica o España. Los colegios visitados fueron: De Chile: Colegio Madre Ana Eugenia, Colegio Almendral, Colegio Saint Mary Sindempart y Colegio Saint Mary El Milagro. En España visitamos el Colegio Salzillo y en USA los 6 preescolares de Edu1st y el preescolar virtual PreK 2 go: Brickell International Academy, Bright Minds International Academy, First Steps International Academy, Kinovu Preschool, Smart Beginners Preschool, y Pines West Academy.

Para cerrar este día tuvimos paneles de expertos, en donde destacamos esta frase de Charo Pérez, de España: “Creo que el gran desafío en ese primer paso de la enseñanza, como cuando empezamos con VESS, fue encontrar el equilibrio entre lo que eran meros conocimientos, las habilidades y disposiciones que necesitan nuestros alumnos y encaminarlo hacia los grandes entendimientos. Para de verdad lograr la comprensión en estudiantes y profesores”. En nuestro panel de estudiantes resaltamos estos testimonios: “El método VESS ha cambiado mi lenguaje”, “Las rutinas se pueden hacer igual en pizarras virtuales”, “Podemos usar la llave del punto de vista en casa porque tenemos diferentes puntos de vista. Ahora tenemos otro punto de vista en la pandemia”, “Ahora aprendo me pregunto por qué estoy aprendiendo eso y para qué lo voy a utilizar;  además, me acuerdo de las experiencias porque como se aprende es distinto”, “Conectamos y profundizamos más en el tema y ya no se nos olvidan los contenidos”.

Viernes y sábado tuvimos más de 100 ponencias de educadores para educadores, basadas en estos 3 principales temas:

-Aportes del Modelo VESS a la educación a distancia,
-Aportes del Modelo VESS en la generación de vínculos en la comunidad educativa: (Colegio-Educadores-Familia),
-Aportes del Modelo VESS desde los desafíos de lidera.

Además de esto tuvimos conferencistas internacionales lideradas por los Creadores del Modelo Educativo VESS: Ana María Fernández y Gilberto Pinzón, Anna Forés, directora adjunta de la Cátedra de Neuroeducación UB-EDU1st. – David Bueno, Doctor en Biología y profesor e investigador de Genética en la Universitat de Barcelona (UB), Reme Cases de Lara, directora ejecutiva de instituciones educativas en España. Los temas de estas conferencias fueron:

– La transformación, la empatía y el significado como pilares del quehacer docente

– El valor de ser un colegio VESS acreditado – Las sinergias imprescindibles entre la neurociencia y la educación

– Ecosistemas de aprendizaje en contextos cambiantes.

Estos dos días estuvieron conformados también por sesiones de networking, la experiencia virtual mirar lento para pensar profundo y paneles de discusión centrados en los siguientes temas:

-Sostenibilidad del Modelo VESS frente al cambio: Abordo el tema de cómo seguir implementando VESS y construyendo Culturas de Pensamiento en momentos de transformación y retos como el que hemos vivido en los últimos meses, desde la perspectiva del liderazgo.

– Bienestar y cultura de cuidado: Cómo garantizamos el equilibrio y el balance, cuidándonos a nosotros mismo y cuidando a quienes nos rodean en diferentes contextos: la escuela, la familia, el trabajo. Todo esto en el marco de una Cultura de Pensamiento VESS.

-VESS a pesar de las barreras: Abordo el tema de la construcción de Culturas de Pensamiento VESS en momentos desafiantes, desde una perspectiva más curricular y docente.

-La evaluación también evoluciona: Abordo el tema de la evaluación y cómo debe transformarse y adaptarse a los cambios que se dan en el proceso de Construcción de una Cultura de Pensamiento VESS.

Ana María Fernández, fundadora del modelo VESS, en el cierre del  Ateneo nos dijo: “Tenemos el privilegio de haber vivido el pasado,  vivimos el presente de la educación y podemos transformarla para  un futuro mejor. Estamos viviendo un mundo de conexiones, de  comunidad, que pide entender que es necesario conectarse colaborativamente en un proceso de cambio transformacional, donde  generamos un impacto en el sistema educativo”.

¿Cómo lo hacemos sostenible en un mundo VUCA? el ecosistema  en el que vivimos y trabajamos es cambiante, debemos adaptarnos  a lo que viene, debemos entender que vivimos y trabajamos con  otros, y que debemos entendernos en comunidades de aprendizajes permanentes. Hay un autoconocimiento para poder acompañar  los desafíos que se vienen, unidos por un mismo propósito. Acompañarnos para multiplicar los esfuerzos y que sigamos en ese crecimiento constante. 

Es una oportunidad inmejorable para aprender, David Bueno nos  decía que aprendemos más de las experiencias previas impregnadas de emociones relevantes. Podemos cambiar y fluir o vivir resistiendo. Seamos VESS, una red que no va a parar hasta transformar la educación. Estamos unidos desde distintos países con distintas  realidades pero con la misma pasión, con el mismo propósito, conectados con el sentido de nuestra tarea. 

Permitámonos vivir en la humildad de entender que debemos aprender. Caímos a la fosa de la incertidumbre este año ha sido evidente, hemos superado cada dificultad con valentía desde la pasión, quiero celebrar estos aprendizajes en red, este ecosistema que hemos generado nos va a permitir superar la crisis y aprovechar la oportunidad para transformar la educación. 

Gilberto Pinzón, Co- fundador de Edu1st nos decía en el cierre del  Ateneo: “Quiero felicitar a los colegios españoles acreditados en  VESS: María Asunta de Castalla, María Inmaculada de Jávea y el colegio Salzillo de Murcia por la celebración de un proceso que nos  empodera como equipo y nos demuestra que es posible trabajar la  transformación educativa. Este año los héroes VESS han sido los  formadores certificados VESS. Gracias por inspirar a las escuelas de  la red. También quiero darle las gracias a todo el staff de Edu 1st  por el esfuerzo y la pasión que han puesto para hacer posible este Ateneo 2020, sobre todo a los colegios que nos permitieron el recorrido virtual, una experiencia para todos inolvidable”.

En resumen, nuestra Semana Internacional de Pensamiento VESS superó todas nuestras expectativas, aún cuando muchos colegios estaban abiertos durante la semana, de viernes a sábado el promedio de tiempo en la plataforma Hopin, fue de 8 hrs. con 11 min, un promedio de asistencia altísimo, considerando que estábamos con horarios diferentes en América y Europa y muchos profesores estaban en clases el viernes.

Tuvimos un total de 8.200 comentarios:

  • 546 visitantes a las sesiones de networking
  • Tuvimos 231 Meetings uno a uno
  • 723 Mensajes en los chats
  • 159 Mensajes Chats uno a uno
  • 1641 Mensajes en el escenario principal
  • 6.081 Mensajes en las sesiones
  • 8.200 Mensajes en todo el evento
  • 39 Encuestas generadas
  • 207 Visitantes a los booth
  •  el promedio de rating que puso el usuario: 9.5

 

Queremos agradecer a Revista COLEGIO por el apoyo incondicional durante esta edición de la Semana Internacional de Pensamiento VESS y por sus aportes a continuar transformando la educación junto a la Red Internacional VESS.

 

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