Nuestro Modelo educativo VESS ha sido certificado con School Readiness por el estado de la Florida, lo cual ratifica la validez del currículo VESS y su filosofía que tiene como base formar individuos con los conocimientos, las habilidades, las disposiciones para vivir vidas en equilibrio con otros y su entorno, con sentido, propósito y capaces de actuar con sabiduría; que sean capaces de añadir valor. Personas que se adaptan y responden a un mundo en permanente evolución.
El programa de School Readiness de la Florida apoya a las familias que pueden aplicar a este programa, con la educación y cuidado temprano de sus hijos, y vela porque los niños y niñas tengan acceso a las herramientas que le permiten un desarrollo óptimo en distintas áreas como: físico, social, emocional e intelectual. para un desempeño adecuado en el futuro. Además, permite definir metas claras en el desarrollo integral de los niños.
Tanto maestros como padres y madres se involucran en este proceso de transición hacia el colegio.
Los estándares de desarrollo y aprendizaje temprano de Florida se basan en los siguientes principios que incorporan el conocimiento colectivo de expertos en el campo del aprendizaje temprano sobre el desarrollo infantil y las mejores prácticas.
Los primeros cinco años son un período de rápido crecimiento y desarrollo.
Las relaciones enriquecedoras y receptivas son la base de la salud, el crecimiento y el desarrollo.
La coherencia y la continuidad de las experiencias promueven el desarrollo.
Los hitos del desarrollo ocurren en un orden algo predecible, pero cada niño se desarrolla a un ritmo único.
Los niños aprenden de muchas maneras y en múltiples entornos.
Los adultos pueden proporcionar experiencias intencionales y apropiadas que mejoren el aprendizaje de los niños.
Para lograr este proceso de aprobación, un plan de estudios integral se define como un conjunto de materiales publicados que:
– Aborda el uso de materiales, la programación, la organización del entorno y la interacción entre niños y adultos, ya sea por separado o en combinación, dentro de un entorno para la primera infancia.
– Proporciona actividades apropiadas para la edad que desafían las habilidades de los niños y se alinea con los estándares aprobados para su uso en las aulas de preparación escolar, aprendizaje temprano y estándares de desarrollo: desde el nacimiento hasta el jardín de infantes, en los ocho dominios.
-Diseño de indicadores de aprendizaje en los niños, y la generación de experiencias para lograr esas metras a través del involucramiento de la familia, de tal manera, que el éxito escolar pueda ser alcanzado.
-Esquema de colaboración con expertos en desarrollo infantil para incluir buenas prácticas en el aprendizaje temprano.
-Desarrollo de relaciones enriquecedoras para los niños y el mantenimiento de experiencias vitales en el aprendizaje multi entorno.
Alcances de nuestro Modelo Educativo VESS
Además de disponer de un equipo docente que desafía y motiva a los estudiantes a ir más allá y descubrir nuevas experiencias, también impactamos en el desarrollo integral del ser humano y su entorno a través de los siguientes resultados:
-Cultura de pensamiento sostenible que crece, se adapta y trasciende, además de ser armónica e inspiradora.
-Estudiantes motivados a aprender, desarrollando nuevas habilidades y preparándose para el presente y el futuro.
-Educadores descubriendo nuevas pasiones en la educación.
-Instituciones que generan desarrollo para toda la comunidad, derivando en mejores resultados de comprensión de sus estudiantes.
-Familias involucradas en el desarrollo de sus hijos.
-Una sociedad con seres humanos capaces de pensar en el impacto y efecto de sus decisiones y acciones.
-Búsqueda del bienestar común “Vidas Equilibradas con Sentido y Sabiduría” Vidas VESS.
A pesar del contexto difícil de hoy, nuestro objetivo sigue siendo desarrollar seres humanos integrales que respondan a los desafíos actuales y del futuro; poniendo en práctica los valores, la ética y la moral; actuando con sabiduría y dándoles sentido a sus acciones y decisiones.
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