Construir conocimiento en estos tiempos es un desafío que reta a la sociedad a encontrar puntos en común con la misión de transformar la educación; por eso, en Edu1st, el pilar fundamental dentro de nuestros equipos de trabajo es la capacitación integral, continua y el aprendizaje basado en investigación y el intercambio de experiencias y herramientas.
En el 2020, Edu1st y la Red Internacional VESS, ayudaron a familias, educadores y estudiantes a adaptarse de manera más ágil a los cambios sorpresivos y complejos surgidos en medio de la pandemia. Sin duda alguna, la pandemia generó caos a nivel mundial, pero nuestra Red Internacional VESS logró una rápida adaptación sin perder el norte, y con orgullo vemos como nuestros preescolares y los colegios miembros de la Red Internacional VESS se han mantenido fiel a su misión, y pudimos celebrar un 2020 lleno de trabajo colaborativo, vanguardia e innovación en las aulas de clases. Empoderamos a nuestros alumnos en sus procesos de aprendizaje, aterrizándolos a las demandas del contexto actual.
Arrancamos el 2021, continuando nuestro proceso de entrenamiento continuo de desarrollo Profesional, con el objetivo de empoderarnos de los valores fundamentales de Edu1st, y así fortalecer las capacidades, talentos y visiones de nuestros colaboradores que hacen posible el éxito del Modelo Educativo VESS alrededor del mundo.
Este programa es parte de una iniciativa continua que se desarrolla durante todo el año, liderado por nuestro equipo Internacional de Coaches VESS. Se ejecutará durante 3 meses e incluye sesiones virtuales, sesiones prácticas, material multimedia y sesiones de acompañamiento personalizado. Parte esencial de estos entrenamientos es el trabajo colaborativo entre pares y el apoyo continuo que dan nuestros expertos de la Red Internacional VESS en los diferentes ámbitos. Esto nos da un impulso para posicionarnos a la vanguardia del conocimiento, tendencias y herramientas que todos requerimos en el crecimiento profesional y desarrollo de la pasión por vivir una Vida con Sentido y Sabiduría. Juntos hacemos posible estar en la cima educativa, liderando los destinos hacia nuevas ideas y descubrimientos.
¿Cómo arrancó esta jornada de capacitación?
En el comienzo de este programa nos acompañó nuestra Fundadora, Creadora del Modelo Educativo VESS y Co-Fundadora de la Cátedra de Neuroeducación de la Universidad de Barcelona, Ana María Fernández, quien nos habló partiendo del conocimiento que se tiene hoy en día en materia de neurociencia y desarrollo del cerebro en los niños, su impacto y potencialidades; esto fue conectado con el impacto que puede hacer un educador en el día a día desde su labor docente; reflexionando sobre la necesidad de ser promotores de un impacto positivo en la vida de otros seres humanos mediante los procesos de aprendizaje, los cuales deben apoyarse en las conexiones generadas mientras asumimos nuevos retos.
Alrededor de los nuevos objetivos de esta formación, se reafirmó la importancia de visionar la educación con propósitos claros, ejemplo es la mentalidad abierta o flexibilidad que los humanos debemos mostrar para aprender, sin recurrir a las técnicas tradicionales que obligan e imponen; por lo tanto, la Comunidad Educativa VESS constantemente se está preparando en estrategias cuyo eje sea motivar experiencias que moldean el cerebro; ya que este es un órgano que experimenta cambios ininterrumpidamente, lo cual causa acciones e impactos trascendentales en nuestras vidas.
Día a día, construimos contextos de aprendizajes significativos, sin embargo, el desafío es estar dispuestos a descubrir lecciones positivas cuando ocurren giros inesperados o negativos, según la perspectiva y circunstancia. Ana María Fernández, destacó los esfuerzos que la comunidad educativa de Edu1st está asumiendo para que todos seamos susceptibles a los cambios mediante el acceso a la educación.
Entre los temas expuestos por Ana María Fernández, Andreina Story, quien es nuestra Directora de Operaciones en Edu1st.Preschools, y Camila Pieschacón, nuestra Directora de Edu1st.VESS, aprendimos la importancia de crear contextos significativos para promover el aprendizaje, Entender como la planeación es esencial para alcanzar un desarrollo holístico de los niños y como se debe planear con un propósito claro y por último vimos la importancia de la evaluación formativa como herramienta de aprendizaje en la primera infancia y entender como la evaluación es un proceso enfocado en el aprendizaje del estudiante.
¿Cómo se benefician nuestros estudiantes, educadores y familias con este programa?
Nuestros educadores:
- Empoderan a sus hijos con experiencias significativas, atractivas que se fundamenten en el aprendizaje apoyadas por el juego.
- Tienen herramientas que los ayudan a desarrollarse y apoyar el desarrollo de los niños de manera integral, y así responder a los desafíos que aparecen alrededor del mundo.
- Generan relaciones más fuertes de cooperación entre colegios, familias, estudiantes y comunidad.
- Descubren que a partir del juego, hay nuevas perspectivas de aprendizaje.
- Convicción en la necesidad de estar en permanente investigación y aprendizaje.
- Valoran las ideas, proyectos, pensamientos, talentos y expresiones de nuestros estudiantes, identificándose como individuos únicos.
- Ayudan a generar mentalidades creativas que impulsan nuevos emprendimientos.
- Apoyan la innovación y creatividad, habilidades imprescindibles para generar nuevas ideas.
- Continúan creando estrategias que fomentan habilidades de pensamiento crítico y creativo para sus hijos.
Gracias por estar conectados a la comunidad de Edu1st en todo el mundo, nuestra principal prioridad es tener un equipo de expertos en educación y pensamiento que crezcan con nosotros y nos ayuden a crecer como organización.
¡Nos esforzamos por convertirnos en el faro de la educación en el mundo y USTEDES son protagonistas de ellos!
Pronto estaremos compartiendo contenido sobre las ventajas del Campus Virtual VESS; en el cual, podrán encontrar herramientas cruciales para su crecimiento.
Impresiones de nuestros educadores sobre el inicio de este programa de formación profesional 2021.
Heather Ortiz: “Part of being a learner is admitting that we don’t know everything. Sometimes the children in my class (or at home) ask me something and if I don’t know the answer, I tell them that, but then I suggest that we will find out.”
Jessica Trujillo: “It is time to look at education in the same light as health. When people are not educated, they are malnourished in the brain. This can determine the direction of life, the lives, and the civilization. It’s about time!”
Daniela Archila: “I learned how important it is to sit back and think about the meaningful experiences we can provide to our kids. Also, how to manage the student-lead conferences; also how portafolios can be so valuable.”
Evangeline Shipe: “I was really intrigued by the idea of student-lead conferences, in terms of fostering independence . This is BIG and I love it. I really want to put this into use! i´m also looking forward to developing strategies to build strong portafolios in the virtual classroom.”
Jessica Trujillo: “I didn´t think about the idea of why are you including this in the portafolio. I am familiar with the question but i never considered being choosy about what to put into the portafolio. This time I will be more focused on which learning goal is being met with this piece of paper, photo or what have you. I want to add habits of minds to my morning meeting. This week we will be starting with predict as it can be used in so many different way. Not just science. I want to make better documentation, really tell the learning story.
