VESS V - Colegio 1,2,3 Por Mí, Colombia
09mayAll Day12VESS V - Colegio 1,2,3 Por Mí, Colombia
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EVENTO PRIVADO Organización:Colegio 1,2,3 Por MíAudiencia: Instituciones que hayan recibidola formación VESS IV y el Coaching presencial IV. VESS V Evaluación – Del aprendizaje a la acción
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EVENTO PRIVADO
Organización:
- Colegio 1,2,3 Por Mí
Audiencia: Instituciones que hayan recibidola formación VESS IV y el Coaching presencial IV.
VESS V Evaluación – Del aprendizaje a la acción
La formación VESS V se basa en consolidar la transformación educativa, por medio de la evaluación. Los participantes entienden la planificación y la evaluación como procesos dinámicos y simultáneos, que permiten consolidar el cambio cultural realizado por el equipo. Comprenden que la evaluación determina las expectativas de una cultura educativa, los objetivos de aprendizaje, y con ello, direcciona todos los procesos de enseñanza y aprendizaje. Esto permite que los participantes trabajen de forma grupal, para planificar un aprendizaje significativo, que trascienda el colegio y que aporte al individuo, en su desarrollo holístico, asegurando que tenga la comprensión, conocimientos, habilidades y disposiciones para vivir una vida VESS.
Objetivo
El participante:
- Comprende que la evaluación es una parte integral del currículo y de la cultura de pensamiento VESS.
- Comprende que la evaluación y el seguimiento permite definir dónde está el individuo, dónde necesita estar y cómo cerrar la brecha entre las dos.
- Conoce las razones para el cambio educativo y la correspondencia del cambio en el sistema de evaluación
- Comprende que la evaluación es un proceso de recolección, reflexión, evaluación, retroalimentación, reporte del aprendizaje de los estudiantes para mejorar su proceso de desarrollo y aprendizaje.
- Identifica diferentes tipos de objetivos y reflexiona sobre la evidencia que necesita construir y recoger para evaluar
- Identifica tipos de tareas de evaluación para cada tipo de objetivo
- Identifica los principios para proveer retroalimentación que construya mentalidad de crecimiento en los aprendices
- Conoce qué son las conferencias lideradas por estudiantes, su valor y qué se requiere para organizarlas.
- Lidera la transformación de un cambio en la forma de evaluar el progreso del estudiante, y, por ende, de medir el proceso de aprendizaje individual e institucional.
Time
may 9 (Thursday) - 12 (Sunday)
Location
Colegio 1,2,3 por mi
